大学品質委員会の職務および責任
(1) 大学の戦略計画および目標に沿って、教育・研究活動ならびに管理サービスの評価と質の向上に関する機関の内部・外部品質保証システムを構築し、機関指標を定め、この範囲で実施される取組を高等教育品質委員会が定める手続および原則に従って遂行し、これらの取組を評議会の承認に付すこと、
(2) 内部評価の取組を実施し、機関評価および品質向上の取組の結果を含む年次機関評価報告書を作成して評議会に提出し、承認された年次機関評価報告書を大学のウェブページで公表すること、
(3) 外部評価プロセスにおいて必要な準備を行い、高等教育品質委員会および外部評価機関にあらゆる支援を提供すること、
(4) 毎年定期的に、翌暦年の初めまでに、自らの年次内部評価報告書を、定期的な見直し結果を考慮して作成し、翌暦年の業務日程および改善行動計画を策定し、実施すること、
(5) 取組および報告において大学全体の標準を確保するため、様式、一覧表、表等を作成し、標準を定めること、
(6) 内部・外部評価報告書で明らかになった、改善を要する分野に関する改善活動を行うことです。
品質推進室の職務
a) 大学における品質文化を醸成すること、
b) 大学の学術部局および管理部局間において、品質保証システムに関する調整を行うこと。
c) 部局品質委員会の設置を確保し、これらの委員会の活動を監視すること、
ç) 既存の業務プロセスを特定・監視し、改善活動を実施すること、
d) 内部・外部品質保証システムの構築に必要なプロセスを実施し、システムのパフォーマンスおよび改善ニーズを特定し、適用し、維持すること、
e) 内部統制基準適合行動計画の作成、監視および更新に関する取組を行うこと。
f) 管理リスクコーディネーターに代わり、大学のリスク管理の発展に関する方針および手続を策定し、この範囲でリスク管理に関する業務および手続を行うこと、
g) 品質代表者、プロセス責任者および職員の戦略的管理、品質および内部統制システムに関する研修、会議、ワークショップ等の必要性を特定し、計画すること、
ğ) 品質プロセスに関して部局品質責任者と行う会議等の活動を主宰すること、
h) 戦略計画策定に関するアンケート、データ収集、分析、使命の設定、機関および個人の目標設定等の活動に貢献すること、
ı) 戦略開発部と連携して、大学および学術部局が定めた測定可能な目標ならびにパフォーマンス指標を定期的に監視し、報告すること、
i) 内部・外部ステークホルダーの期待およびフィードバックを監視し、教員、事務職員、学生および卒業生の満足度調査の評価、設計、実施および報告に関する活動を行うこと、
j) 内部・外部監査の実施に必要な措置を講じること、
k) 学長室から与えられるその他の職務を遂行すること。
品質小委員会の職務
(1) 教育・学修品質小委員会の職務；
a) 大学の学術部局における教育・学修活動に関する実践を把握し、その実施結果を監視すること、
b) 大学品質委員会の指導の下、教育・学修分野における内部評価、環境評価および機関評価の取組に参加すること、
c) プログラムの教育目的および学修成果に関する評価活動を行うこと、
ç) 学生中心の学習、教育および評価に関する取組を行うこと、
d) 学生の受入れおよび成長、認定および証明書発行プロセスに関する取組を行うこと、
e) 大学の教育・学修プロセスを効果的に遂行し、教育・学修の目標を達成するための教育・学修スタッフの十分性に関する取組を行うこと、
f) 大学の教育・学修の有効性を高める学習環境（教室、コンピューター実験室、図書館、会議室、工房、クリニック、実験室、実習エリア、展示エリア、個別学習エリア等）の十分性および適合性を調査すること、
g) 内部ステークホルダー（学生および職員）ならびに外部ステークホルダー（雇用者、産業界、職能団体代表者、卒業生等）のプロセスへの参加を確保し、毎年プログラムの見直しおよび評価を行い、更新または改善のための計画を策定すること、
ğ) 学術部局の教育・学修に関する測定可能な目標、これらの目標に関するパフォーマンス指標の設定およびそれらの定期的な見直しを確保すること、
h) 教育・学修プロセス、授業プログラムおよび負担、教育課程の有効性、学生参加および満足度をはじめ、学生の品質およびパフォーマンスに関する取組を行うこと、
ı) 内部・外部評価報告書で教育・学修に関して明らかになった、改善を要する分野に関する改善活動を行うことです。
(2) 研究開発品質小委員会の職務；
a) 大学の研究戦略、目標およびこれらの目標を達成する方法に関する取組を行うこと、
b) 大学の物理的・技術的基盤に沿って、研究資源の特定、利用および持続可能性に関する取組を行うこと、
c) 大学の研究人材の能力、成長および持続可能性に関する取組を行うこと、
ç) 大学の研究パフォーマンスの監視および改善に向けた取組を行うこと、
d) 価値を創出でき、社会的便益へと転換できる研究開発活動を促進するための取組を行うこと、
e) 研究開発活動をデータに基づき定期的に測定・評価し、その結果を公表すること、
f) 内部・外部評価報告書で研究開発に関して明らかになった、改善を要する分野に関する改善活動を行うことです。
(3) リーダーシップ、ガバナンスおよび品質小委員会の職務；
a) 大学のリスク評価および内部統制システムに関する取組を行うこと、
b) 大学の使命および目標の達成に向けた取組に沿って、ガバナンスおよび組織プロセスならびに活動に関する取組を行うこと、
c) 大学の管理・事務部局の組織構成に関する評価活動を行うこと、
ç) 大学の人材および人材管理に関する評価活動を行うこと、
d) 大学の財源ならびに動産・不動産資源を、教育・学修および研究活動ならびに管理サービスのために効果的、経済的かつ効率的に利用することに関する取組を行うこと、
e) 事務職員の機関活動への参加および満足度に関する取組を行うこと、
f) 大学の情報管理システムに関するプロセスの設計、監視および有効性の評価を行い、改善活動を行うこと、
g) 管理の有効性および説明責任の範囲で、機関品質保証システムの特性の特定、効率性の測定および改善活動を行うこと、
ğ) 大学の内部・外部ステークホルダーへの情報提供プロセスを設計すること、
h) 内部・外部評価報告書で管理システムに関して明らかになった、改善を要する分野に関する改善活動を行うことです。
(4) 社会貢献品質小委員会の職務；
a) 大学の戦略計画および品質方針に合致した社会貢献方針を定めること、
b) 品質委員会の指導の下、社会貢献分野における内部・外部評価の取組に参加すること、
c) 大学の社会貢献活動を、戦略および目標に沿って、地方、地域および国の発展目標と調和した形で実施すること、
d) 大学が社会貢献戦略および目標に沿って実施する取組を定期的に監視し、継続的改善活動を実施すること、
e) 大学が社会貢献活動を実施するために必要な、適切な質および量の物理的、技術的、財政的資源を効果的に利用するプロセスに直接貢献することです。
f) 内部・外部評価報告書で管理システムに関して明らかになった、改善を要する分野に関する改善活動を行うことです。